2017年6月の記事一覧

　昨年度に引き続き、高大接続改革に備えて研修会を行いました。入試制度や全国の高校の先進事例に詳しい講師から、「新しい大学入試に対応する力とは何か」について話を伺い、次期学習指導要領で育成を目指す3つの力を育成する方法について、先進事例を踏まえて紹介していただきました。

　2年生　芸術科書道Ⅱの研究授業が行われました。隷書の特徴を確認した後、作品の失敗例を観察し、どのように改善すればよいか考えました。その後「乙瑛碑」を臨書しました。
　　

　生物の授業風景。鶏頭を解剖し、鶏の脳の構造を観察するとともに、鶏頭や脳の構造とニワトリの生態・行動との関係を考察しました。両耳孔の位置（くちばし先端からの距離）が左右で異なる個体が多数ありました。これはなぜ？